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 <title>&iquest;C&oacute;mo se ense&ntilde;a el no-saber? Introducci&oacute;n a una pedagog&iacute;a experimental - Cursos Pedag&oacute;gicos | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
 
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<div class="contenido_pagina-col2">
   <h1>&iquest;C&oacute;mo         se ense&ntilde;a el no-saber? Introducci&oacute;n a una pedagog&iacute;a         experimental</h1>
   <h3>Informaci&oacute;n                 general</h3>
   <p align="justify">A cargo de Gonzalo S. Aguirre<br />
       <br />
     Se trata ya no s&oacute;lo de diagnosticar la crisis de la educaci&oacute;n.<br />
     Se trata de preguntarse qu&eacute; y c&oacute;mo lo sabemos.<br />
     Se trata de aprenderse.<br />
     Se trata de no ense&ntilde;ar nada que no se sepa por s&iacute;                 mismo.<br />
     Se trata de sacar a relucir nuevos materiales y actitudes pedag&oacute;gicas                 que, como se ver&aacute;, no resultar&aacute;n tan &ldquo;nuevos&rdquo;.</p>
   <h3 align="justify">Contenidos</h3>
   <p align="justify"> <strong>Parte I</strong><br />
     El empleo del tiempo o la anarqu&iacute;a sustituta<br />
  <br />
     Calasso, Roberto: La ruina de Kasch, Anagrama, Barcelona, 2000<br />
     Colli, Giorgio: El libro de nuestra crisis, Paid&oacute;s, Barcelona,                 1992<br />
     Pardo, Jos&eacute; Luis: La regla de juego. Sobre la dificultad                 de aprender filosof&iacute;a, Galaxia Gutenberg, Barcelona, 2004<br />
     Serres, Michel: El contrato natural, Pre-textos, Valencia, 1991<br />
     Virilio, Paul: El arte del motor. Aceleraci&oacute;n y realidad                 virtual, Manantial, Bs. As., 1997<br />
    La velocidad de liberaci&oacute;n, &iacute;dem</p>
   <p align="justify"> <strong>Parte II</strong><br />
     La expresi&oacute;n del tiempo o la anarqu&iacute;a coronada<br />
  <br />
     Bataille, George: Lo que entiendo por soberan&iacute;a, Paid&oacute;,                 Barcelona, 1996<br />
     Calasso, Roberto: Las bodas de Cadmo y Harmon&iacute;a, Anagrama,                 Barcelona, 1990<br />
     Calveyra, Arnaldo: Diario de Eleusis, Adriana Hidalgo, Buenos Aires,                 2006<br />
     Colli, Giorgio: El nacimiento de la filosof&iacute;a, Tusquets,                 Barcelona, 1996<br />
     Filosof&iacute;a de la expresi&oacute;n, Siruela, Madrid, 1996<br />
     Farina, Cythia: Arte, cuerpo y subjetividad. Est&eacute;tica de                 la formaci&oacute; y Pedagog&iacute;a de las afecciones (tesis doctoral                 por la Universidad de Barcelona, 2005, in&eacute;dita)<br />
    Schmid, Wilhelm: En busca de un nuevo arte de vivir. La pregunta                 por el fundamento y la nueva fundamentaci&oacute;n de la &eacute;tica                 en Foucault, &ldquo;Artes de la existencia&rdquo;, Pre-textos, Valencia,                 2002</p>
   <h3>&nbsp;</h3>
   <p>&nbsp;</p>
   <h3>&nbsp;</h3>
   <p></p>
</div>

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